KPDS TEST TEKNİKLERİ

KPDS - ÜDS SINAVLARINA TEK BAŞINA HAZIRLANMAK

NEREDEN BAŞLAMALI?

     KPDS ve ÜDS sınavlarına girmek isteyenlerin çoğu kelime haznelerinin zayıflığından şikayet ederler. Ancak kelime ezberlemeye başlayarak sınava hazırlık yapılmaz.

1) GRAMER ÇALIŞIN

     İngilizce seviyeniz Intermediate ve üstü ise kendi kendinize gramer çalışabilirsiniz. Önce İngilizcede isim, sıfat, zarf, fiil, zamir, clause gibi temel kavramların ne olduğunu hatırlayın. Gramer çalışmaya ondan sonra başlayın.

Örneğin, TIME CLAUSE, ADJECTIVE CLAUSE, NOUN CLAUSE terimlerin ne anlama geldiğini bilin.

2) SINAVI TANIYIN, SORU TÜRLERİNİ BİLİN 

     KPDS ve ÜDS soru türlerini ve soruların çözüm yollarını öğrenin. Sizi neyin beklediğini bilerek ve soruları nasıl çözmeniz gerektiğini bilerek hareket etmek çalışmanızı kolaylaştıracaktır. Seçenekleri elemeyi de öğrenmeli ve bol bol uygulamalısınız.

3) OKUMA ÇALIŞMASI YAPIN 

     Okuma çalışması yaparken düz metin değil paragraf soruları okumalısınız. KPDS'de her paragraf ile ilgili 5 soru soruluyor ve sorulardan bazı yorum bazıları ise doğrudan çıkarım sorularıdır. Okuma soruları ile ilgili teknik bilgileri İP UÇLARI kısmında bulabilirsiniz.

4) KELİME ÇALIŞMASI YAPIN

     Kelime öğrenmek kolay, akılda tutmak ise zordur. Kelimeleri akılda tutmanın yolu, onlarla ilgili metinler, cümleler okumak ve bir anı sahibi olmaktır

5) BOL BOL SORU ÇÖZÜN 

     Gramer testleri çözüyorsanız önce konu testleri ile başlayın. Böylece hangi konularda sorununuz olduğunu anlayabilir ve derhal müdahale edebilirsiniz. En son tüm konuları içeren gramer tarama testleri çözün. Soruları cevaplarken neden a değil? neden b değil , vs gibi sorularıda sorup cevap verebildiğinizden emin olun. Yani seçenekleri doğru eleyebildiğinizi tespit edin. Bazı sorularda doğruyu bulmak ve bazı sorularda ise yanlışı bulmak kolaydır. Siz her iki yöntemi de kullanmaya alışın.

SINAVLARA HAZIRLANANLAR İÇİN BAZI ÖNERİLER

     Gramer ile çok fazla uğraşmayın

      Gramer çalışmak size puan ve birçok soru tipi ile uğraşırken zaman kazandırır. Bu yüzden önemlidir. Ama tek başına size en fazla 20 - 30 puan getirir. Bundan dolayı sadece gramer odaklı bir hazırlık evresi geçirmeyin.

     Test tekniklerini mutlaka çalışın ve uygulayın.

     İngilizce test tekniklerini ve sınavın bölümlerine göre ip uçlarını bilmezseniz sıkıntı yaşarsınız. . İngilizce eğitim alanların ve maalesef İngilizce eğitim verenlerin fakında olmadan yaptıkları şey sadece konular üzerinde çalışmak ve ondan sonra da soru çözmeye çalışmaktır. Bu kesinlikle yanlış bir yöntemdir.

     Daha Önce KPDS'de Çıkmış Sorular Üzerinde Çalışmalar Yapın

     Konu ve strateji çalışması yaptıktan sonra çıkmış tüm KPDS soruları üzerinde çalışın. Soruları kendiniz çözün ve açıklamalı çözüm veren kitaplardan faydalanın.

     Gireceğiniz Sınavın Yapısını Tanıyın

     Sizden sorularda ne isteniyor, kaç tane soru tipi var, okuma soruları kaça ayrılıyor gibi bilgileri mutlaka bilmelisiniz. Gireceğiniz sınavı teknik olarak tanımalısınız. Unutmayın ki size eğitim verecek kişi de bu bilgilere sahip biri olmalı ve sizi tıpkı bir antrenör gibi sınava hazırlamalıdır.

     Kelime ezberlemekle vakit kaybetmeyin !

     Genellikle adaylar girecekleri sınava 2 ay kala çalışmaya başlarlar. Bu saatten sonra akademik kelimeleri isteseniz de tam olarak öğrenemezsiniz. Sınavlarda salt kelime soruları zaten 10’u geçmez. Bundan dolayı sadece kelime ezberlemeye çalışmak, zamanı boşa kullanmaktır.

     Sorulara baktığınızdan daha fazla seçeneklere bakın.

     Bazen doğru cevabı arayacak, bazen de sadece yanlış cevapları eleyeceksiniz. Kesinlikle yanlış olduğuna emin olduğunuz seçeneklerin üstünü karalayın ve göz önünden kaldırın.

     Paragraf Sorularından Korkmayın

     Okuma soruları veya paragraf sorularında zor olan parça değil, seçeneklerin birbirine yakın olup olmadığıdır. Size bir bakışta çok uzun ve çok zor görünen bir parçanın soruları belki de çok basittir. Genellikle paragraf ya da metin uzun ise “ Bu Zor Bir Parça “ diye düşünüp bırakıyoruz. Halbuki, parça ne kadar uzun ise, konu hakkında o kadar çok bilgi sahibi oluruz.

KPDS VE ÜDS SORU TİPLERİNE GÖRE SINIFLANDIRMA VE SORU SAYILARI

SORU TİPİ	KPDS SORU SAYISI	ÜDS SORU SAYISI
KELİME BİLGİSİ	8 (TÜM KELİME SORULARI)	8 (TÜM KELİME SORULARI)
GRAMER SORULARI	17	15
CÜMLE TAMAMLAMA	10	12
ÇEVİRİ - İngilizce / Türkçe	5	3
ÇEVİRİ -  Türkçe / İngilizce	5	3
PARAGRAF TAMAMLAMA	6	5
ANLAM BÜTÜNLÜĞÜNÜ BOZAN CÜMLE	6	5
KARŞILIKLI KONUŞMA (DİYALOG)	6	5
DURUMA UYGUN DÜŞEN İFADEYİ BULMA	6	YOK
EŞ ANLAMLI CÜMLEYİ BULMA (RESTATEMENT)	6	YOK
OKUMA VE ANLAMA PARAGRAF SORULARI	25	24
TOPLAM	100 SORU	80 SORU

GRAMER (DİL BİLGİSİ) SORULARI ÇÖZERKEN NELERE DİKKAT ETMELİ?

     Gramer soruları çözülmesi en kolay olan bölümlerden biridir çünkü sizden her konu için belli konuların detaylarını ve kurallarını bilmeniz istenmektedir. İlk bakışta çokmuş gibi görünen gramer konuları ve kuralları aslında hiç de o kadar fazla değildir.

     Her dilde belli başlı kurallar vardır ve bu kurallar sınırlıdır. Gramer sınırlı kurallarla, sınır sayıda cümlenin kurulabildiği bir sistemdir aslında. Öncelikle gramer eğitimi alırken dikkat etmeniz gereken hususlar şunlardır:

     * Çalıştığınız konuda hangi belli başlı yapılar kullanılıyorsa bilin, ayrıca ne tür yapılar kullanılamaz, bunlarda mutlaka bilin. Çünkü sorular bu şekilde oluşturulmaktadır. Örneğin tense çalışıyorsanız " By the time" hangi tenslerle kullanılır sorunsunu cevabını bilin ama aynı zamanda " By the time " görünce nelere elemeniz gerektiğini de mutlaka bilin ve seçeneklerde hemen eleme yapın.

     * Verilen soruda önce seçeneklere bakın. Bu hangi gramer konusunda sorulduğunu önceden biliyor olursunuz.

     * Gramer bölümünde çok hızlı olmalısınız. Seçenekleri elemeye mutlaka önceden alışmış olun. Bu kısmı hızlıca geçip, paragraf sorularına ve Close test kısmına ağılık vermelisiniz.

     * Önceden bol bol gramer testi çözün. Önce her konu için tek tek ama sonra karışık gramer testleri çözün.

EN ÖNEMLİ GRAMER KONULARI

     * Cümlelerde Zaman Uyumu
     * Time Clause / Zaman Cümlecikleri
     * Clause bilgisi
     * Bağlaçlar ve Bağlaç Türleri

DİKKAT :
     Gramer sorusu çözerken kelime anlamına takılıyorsanız YANLIŞ YOLDASINIZ demektir ! Gramer sorularını çözmek için cümleyi anlamak gerekmez.

VERİLEN CÜMLEYE ANLAMCA EN YAKIN İFADEYİ BULMAK

Restatement" denir.

Tekrar ifade etmek yani restatement farklı şekillerde yapılabilir:

     Gramer yapısını değiştirerek: Örneğin Active - Passive değişikliği yaparak
     Eş anlamlı kelimleler kullanarak
     Benzer bağlaçlar kullanarak:  Ör: Although yerine Eventhough kullanarak.
     Sadeleştirmeler Kullanarak: Ör: If we do not hurry, we will be late = We had better hurry, otherwise we will be late ( IF yerine Otherwise)

NELER YAPMAK GEREKLİ

     * Her şey değişir ama TENSE DEĞİŞMEZ !. Verilen cümle ile sizden istenen  seçeneğin zamanı (TENSE) aynı olmak zorundandır. O zaman sorudaki zamanla örtüşmeyen seçenekleri hemen eleyebilirsiniz.
     * Sorunun sizden ne istediğine dikkat edin " Anlamca En Yakın Cümle" isteniyor. Yani bire bir aynısı istenmiyor. Bundan dolayı verilen cümlenin tıpa tıp aynısı seçeneklerde olmayabilir. Kafanız karışmasın.
      * Bu soru tipi ile baş edebilmek için kelime öğrenmeniz gerekmiyor. Ancak gramer bilginiz iyi olmalı. Adverb Clasue, Modal, Tense, Adjective ve Noun Clause'ların çeşitleri hakkında bilgi sahibi olmalısınız.

ÖRNEK:

1) Steven was accused of starting the fire that burned down the two factory buildings.

A) It is certain that the fire that had burned down the two factory buildings was started by Steven.
B) Although they had no proof, Steven was the one suspected of starting the fire which burned down the two factory buildings.
C) The accusations against Steven were dropped after the two buildings burned down at the factory.
D) They accused Steven after they had proof that the two factory buildings had been burned down.
E) Steven denied the accusation that he had started the fire that burned down the two factory buildings.

KELİME SORULARI NASIL ÇÖZÜLÜR? 

Sınavlardaki kelime sorularını 3 başlık altında değerlendirebiliriz.

Anlama dayalı kelime soruları:

Bu sorularda boşlukta bizden istenen kelimenin ya eş anlamlısı ya da kelimenin açıklaması ya da istenen kelimeyi gerektiren durum cümle içerisinde bize verilmektedir. Bu yüzden bu sorularda cümlenin tamamına hâkim olmamız gerekmektedir. Aynı zamanda sorulan kelime türü de bizim için önemlidir. Örneğin seçeneklerde verilen zarflardan hangisi cümlede verilen hangi fiili nitelemektedir.

Örnek: More women are entering ________ male jobs and it is a clear fact that these jobs are losing their convention in that matter.

relatively
fortunately
traditionally
spectacularly
recklessly

Açıklama: Bu soruda “and” den sonra verilen kısımda bu işlerin bu anlamda geleneklerini kaybettiği ifadesi verilmektedir, bu yüzden doğru cevabımız “C” seçeneğidir.

Kalıba dayalı kelime soruları:

Bu tür kelime sorularında, boşluk için verilen seçeneklerdeki kelimelerin hepsi anlam olarak uyabilir ancak İngilizce açısından kalıp olduğu için buraya sadece tek bir seçenek uygun olacaktır.

Örnek: There are many literary figures who went further in their educations with the _________ to study a branch of science, but they all ended up being interested in literature.

association
remark
emotion
sentiment
intention

Açıklama: Bu soruda, “with the intention to” kalıbı sorulduğundan bu sorunun cevabı “E” seçeneğidir.

Preposition’a dayalı kelime soruları:

Bu tür kelime sorularında, bize boşluktan sonra bir preposition verilir. Anlam olarak diğer seçenekler sorulsa da bir tek seçenek sadece bu preposition’ı almaktadır.

Örnek: According to new regulations of Turkish television broadcasting, films _______ on horror and violence can only be aired after midnight.

interested
based
enthusiastic
concerned
regarded

Açıklama: Bu soruda, boşluktan sonra verilen “on” preposition’ı sadece “based” için uygundur. Bu yüzden doğru cevabımız “B” seçeneğidir.

ÇEVİRİ SORULARI NASIL ÇÖZÜLÜR

     Çeviri soruları sınavlarda en çok puanı toplayabileceğiniz bölümdür çünkü zaten cümleler çevirlmiş olarak seçeneklerin arasında hazır beklemektedir. Bu nedenden dolayı kelime sıkıntısı da çekilmez.

     Çeviri sorularını çözerken dikkat etmeniz gerekenler şunlardır:

     * Zaman uyumuna dikkat edin. Verilen cümledeki fiilin atlını çizin
     * İngilizcedeki VERB Türkçe'de cümle sonundaki Yüklem, eylem, Fiildir. Onu bulun
     * Active - Passive (Etken - Edilgen Uyumuna) bakın
     * To be ( am, is, are, was, were) =  - dır, dir , idi

ÖRNEK 1

36.-40. sorularda, verilen İngilzce cümleye anlamca en yakın Türkçe cümleyi bulunuz. (KPDS Mayıs 2003)

36. At the 1994 Brussels NATO summit a "partnership for peace" programme was formally launched, enabling the old Warsaw Pact members and former Sovlet republics to take part in a wide range of military cooperation with NATO.

a) Eski Varşova Paktı üyeleri ve önceki Sovyet cumhuriyetleri, 1994 Brüksel NATO zirvesinde kabul edilen "barış için ortaklık" programı sayesinde NATO ile askeri alanda çok kapsamlı işbirliği yapma olanağı buldular.

b) Eski Varşova Paktı üyelerinin ve önceki Sovyet cumhuriyetlerinin NATO ile geniş kapsamlı askeri işbirliği yapmalarını sağlamaya yönelik "barış için ortaklık" programı, ancak 1994 Brüksel NATO zirvesinde resmen hayata geçirilme olanağı buldu.

c) 1994 Brüksel NATO zirvesinde ilk kez önerilen "barış için ortaklık" programı, eski Varşova Paktı üyelerine ve önceki Sovyet cumhuriyetlerine NATO ile askeri alanda sıkı bir işbirliği yapma olanağı sağlamayı amaçlıyordu.

d) 1994 Brüksel NATO zirvesinde, eski Varşova Paktı üyelerine ve önceki Sovyet cumhuriyetlerine NATO ile geniş kapsamlı bir askeri işbirliği yapma olanağı sağlayan "barış için ortaklık" programı resmen yürürlüğe kondu.

e) "Barış için ortaklık", ilk kez 1994 Brüksel NATO zirvesinde resmen kararlaştırılıp yürürlüğe konan ve eski Varşova Paktı üyeleri ile önceki Sovyet cumhuriyetlerine NATO ile askeri işbirliği olanağı sağlayan geniş kapsamlı bir programdır.

Çözüm:
Verilen cümledeki fiil PASSIVE oldugu iiçin, bizde cümle sonunda passive arıyoruz ve tabiki tek seçenek D.

PARAGRAF VE OKUMA SORULARI İÇİN ÖNERİLER

     Tüm sınavlarda adayların en çok çekindikleri bölümlerden biri okuma soruları ya da paragraf soruları diye adlandırılan kısımdır. Bu durumun aslında bir kaç temel nedeni var:

     Kelime bilgisi yetersizliği
     Soru köklerini tanımamak
     İngilizce okuma deneyiminin olamaması
     Şıkları elemeyi bilmemek
     Paragrafta nereye bakacağını bilmemek
     Zamanı Kullanma becerisinin olmamamsı
     Psikolojik nedenler

METNİ OKURKEN :

     Önce soruları okuyun ve size ne sorulduğunu bilin :Soruların tamamını aklınızda tutamazsınız ama paragraf ile ilgili bir fikriniz olacak ve size ne sorulduğunu az çok bileceksiniz.
     Paragrafta bilmediğiniz kelimelerle vakit kaybetmeyin
     Gördüğünüz bağlaçların altını çizin (Therefore, because, However...)
     Ana fikre odaklanın, detaylara takılmayın

SORULARI OKURKEN BİLMENİZ GEREKENLER

Paragraf ve Okuma sorularında 2 tip soru türü vardır.

1) Direkt Bilgi soruları: Ne zaman, Kim, Nerede, Hangi vb. Bu sorularda yorum yapılamaz ve direk metinden cevaplar bulunabilir. (bu sorular kaçmaz)

Örnek Soru Kökleri:
•  According to the writer/ author,...
•  According to the passage
•  It is stated in the passage that...
•  It is argued in the passage that...
•  It is suggested in the passage that
•  The writer author/ points out that...
•  The author argues that...
•  The writer explains that...
•  The writer suggests that
•  The writer is of the opinion that...
•  The passage explains that...
•  The passage makes the point that...
•  The point made in the passage is that...
•  One essential point made in the passage is that...
•  The writer makes the point that...
•  It is pointed out in the passage that...
•  It is explained in the passage that...
•  It is suggested in the passage that...
•  It is obvious from the passage that...
•  It is clear from the passage that...
•  As (it is) pointed out in the passage,...
•  As (it is) mentioned in the passage,...
•  As explained in the passage that...
•  We see in the passage that...

2) Yorum Soruları: Bu sorular sizi uğraştıracak olanlardır.  Yorum yaparak seçeneklerden hangisinin doğru olduğunu soran soru türüdür. (Anlamıyorsanız vakit kaybetmeyin)

Örnek yorum Soru Kökleri:
• One understands from the passage that...
• One infers from the passage that...
• One can/ may conclude from the passage that...
• One can/may infer from the passage that...
• The author concludes that
• From the passage we undewrstand that...
• From the passage we learn that...
• We learn from the passege that...
• We can undewrstand from the passage that...
• We can infer from the passage that...
• As (it) can be understood from the passage...
• As we learn from the passage...
• As we can understand from the passage...
• It can be inferred from the passage that...
• It is understood from the passage...
• The passage implies that
• It is implied in the passage that
• It is shown in the passage that..

3) Ana Fikir Soruları: Parçanın en  genel cümlesi onun ana fikridir. Ana fikir sorularının genellikle geniş zamanda olduğuna dikkat ediniz ( İp Ucu)

Ana fikir Sorularına Örnekler:
•   The passage is mainly concerned with...
•   The pasage largely deals with...
•   The main concern of the passage...
•   The main subject of the passage...
•   The main idea of the passage is that...
•   Tha main point of the message is that...
•   Tha main argumant of the passage is that...
•   The passage describes...
•   The passage emphasizes...
•   The passage gives a general account of...
•   In this passage, the writer has set out...

Cloze Test Soruları Nasıl Çözülür?

     İlk önce bu soru türünün sınavlara neden konulduğunun cevabını öğrenelim. Daha önceki sınavlarda öğrencinin kelimenin doğru halini bilip bilmediği sorulamıyordu. Yani kelimenin sıfat, zarf, fiil ve isim halini sorulamıyordu. Gramerdeki belli başlı yapılar sorulamıyordu. Örneğin, gerund/infinitive, bazı fiillerin özel durumları (help sb to do sth, help sb do sth, help to do sth, help do sth) vb.

• Bu sorularda önemli olan unsur parçanın tamamını anlamak değildir. Boşluğun verildiği cümleyi anlamak yeterlidir. Eğer bize bağlaç soruluyorsa iki ayrı cümleyi de anlamak gerekmektedir.

• Bu sorularda yer alan kelime soruları “this, that, these, those, the, another, other” gibi kalıpların arkasından gelen kelimeler sorulur. Çünkü bu kelimeler bir önceki cümleye gönderme yapar.

• Bazı kelimelerin birbirleriyle sık kullanımı bize sorulabilir.

• Sıfat cümleciklerinin daha farklı türleri bize sorulabilir.

• Boşluktan sonra yer alan preposition (ilgeçler)’e dayalı kelime soruları bize sorulabilir.

• Phrasal verbs konusunda çeşitli sorular sorulabilir.

• Many/some people think __________ . Others bize sorulabilir. Ancak parça olarak yer aldığı için aradaki cümleler uzun olabilir.

• Not only(just,merely,solely) …….. but also / not only ……. but …….. as well / not only ………. but ……. too / not only ……. but ya da neither ……. nor / either ……. or / both …….. and yapıları sorulabilir. Ancak bu yapıların arasında kullanılan ifadeler uzun olabilir ve bu yüzden cümleleri iyi takip etmek gerekmektedir.

• Bu sorunun bir diğer özelliği çok basit bir ifadeyi bile bize sorabilir ancak karmaşık bir formda sunarak bize sorar.

• Bu soruları rahat bir şekilde cevaplayabilmek için bol bol parça çalışması yapmamız gerekmektedir. Okuduğumuz her cümleyi gramer ve kelime olarak incelemeliyiz.

• Aşağıdaki cloze teste bir göz atalım.

Ralph Waldo Emerson (1803- 1882 ) was a sage, not a scientist, but he was more keenly interested in the scientific advances of his day than is commonly realized . One of his early aspirations was to be "a naturalist", and he started his career (21)….. a lecturer- essayist by giving talks on natural science, (22)…… one focused on the chemical composition of water. (23)…….. Emerson went on to make his mark primarily in the areas of literature, religion, philosophy and social reform,* he remained an eager lifelong student of both traditional and contemporary natural and social science. To date, however, this side of Emerson's thought and life (24) …….only a handful of significant scholarly discussions. Emerson's life in science is the best of books (25)…….. this aspect of Emerson that have marked the bicentennial of his birth, and it is one that will endure. (2004 kpds cloze test)

Tipik bir biografi paragrafı. Bu tip parçalarda sorulan kelime ve yapılar bellidir. Birbirlerine çok benzeyen parçalar olduğu için sorulan sorularda aşağı yukarı aynıdır.

21. 

a) more
b) so
c) such
d) as [kariyerine konferansçı olarak başladı]
e) only

22. 

a) describing
b) including [içeren ifadesi arada “on natural science” olmasına rağmen “talks” ifadesini nitelemektedir]
c) considering
d) intending
e) defining

23. 

a) although [Seçeneklerde verilen tek iki ayrı cümleyi birbirine bağlayan yapı “-e rağmen] *buradaki virgül iki cümleyi birbirinden ayırmaktadır ve bu bağlaç sadece bağlayabilir.
b) therefore
c) so that
d) but
e) since

24. 

a) should attract
b) is attracting
c) will attract
d) has attracted [“to date” şu ana kadar anlamı verir ve present perfect kullanımı gerektirmektedir. Normalde gramer kitaplarında bu yapıyı göremezsiniz ancak parçalarda görebilirsiniz.]
e)had attracted

25. 

a) to
b) for
c) on [hakkında anlamı veren bir preposition]
d) with
e) at

İNGİLİZCE OKUMA VE PARAGRAF SORULARINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN BAĞLAÇLAR

     Eğer size verilen paragraf veya cümlede "that is", "in other words", "namely", "that is to say" bağlaçları kullanılmış ise daha önce verilen cümlenin açıklaması verilmiş demektir. Bu bağlaçları gördüğünüz zaman önceki cümle ile ilgili soru beklemelisiniz.
     Bu bağlaçların yardımı ile sadece paragraf veya okuma soruları değil, ayrıca verilen cümleyi en iyi tamamlayacak cümleyi bulma soruları da çözülebilir. Örneğin eğer bize "That is" gibi bir bağlaçtan önceki cümlenin ne olduğu soruluyorsa soruyu çözmek gayet kolaydır.

Örnek
____________ That is, he was punnished to be executed.
a) The murderer was sentenced to death.
b) The murderer was arrested
 
Bu bağlaçların Türkçe tam karşılıkları şöyledir: 
     That is = yani...
      On other words = başka bir değişle
     Namely = yani
     That is to say = diyeceğim o ki, yani
 
Örnekler:
- The murderer was sentenced to death. That is, he was punnished to be executed.
   " sentenced to death = punnished to be executed"
- All the newspapers were trying to influence the minister. In other words, they were trying to change his mind.
  "influence the minister = "change his mind" 
- All the newspapers were trying to influence the minister. Namely, they were trying to change his mind.
  "influence the minister = "change his mind" 

PARAGRAF TAMAMLAMA SORULARI NASIL ÇÖZÜLÜR?

     Paragraf tamamlama soruları sınavlarda bana göre rahatça puan toplayabileceğiniz bölümlerden biridir. Asla "benim İngilizce seviyem yeterli değil, ben anlamam" fikirine kapılıp bu soru bölümünü boş bırakmayın.

     Aksine biraz dikkat ederek ve seçenekleri eleme yoluna giderek doğru cevapları bulabilirsiniz.

     Unutmayın ! Sizden tüm paragrafın çevirisini yapmanız beklenmiyor.. yapmanız gereken şey, sizden istenilen boşluğu seçeneklerden hangisinin dolduracağını bulabilmek. Temel okuma tekniklerini edinerek ve seçenekleri eleyerek bu kısımda başarılı olmamanız için hiç bir neden yoktur.

** NOT: KPDS, ÜDS, TOEFL veya sınav hazırlık kurslarına gidiyorsanız mutlaka " OKUMA TEKNİKLERİ" eğitimi verip vermediklerini öğrenin ve bunu nasıl yaptıklarını sorun *****

Paragraf Tamamlama Sorularında ilk önce dikkat etmeniz gerekenler:

     * Zaman Uyumu: boşluktan önce ve sonra zaman uyumuna bakmalısınız.
     * This, that, these gibi işaret sıfatlarına dikkat edin
     * Because, eventhough, but, gibi bağlaçlara dikkat edin

ÖRNEK 1

.... sorularda, boş bırakılan yerlere, parçanın anlam bütünlüğünü sağlamak için getirilebilecek cümleyi  bulunuz .  (KPDS MAYIS 2003)

 In Japan, the brighter economic picture of the first 6 months of 2002 failed to carry over into the second half of the year. ___________. This was no doubt influenced by rising unemployment which is now at a record high.
a) External demand supported Japan's exporters to some degree, but the domestic market was at a low ebb.
b) The year 2003 will doubtless be another difficult year for the Japanese economy
c) Recovery looks like being slow
d) This uncertainty gave rise to a cut in interest rates
e) Once global investor confidence returns, equity markets will, in all likelihood, start to perform well again

     Çözüm:
     İlk önce birinci cümlenin ve ikinci cümlenin zamanlarına bakın (TENSE) , bizden PAST istiyor. Bundan dolayı sadece  A ve D seçeneği doğru cevap olabilir. İşte size 5 saniyede 2 Şık ... Sonra This = ? diye düşünün, bize TEKİL AD lazım. O da A Seçeneğinde olduğu için DOĞRU CEVAP A'dır diyoruz.

ÖRNEK 2 (KPDS MAYIS 2003)

     A recent survey carried out by the UK lecturers' union shows that almost a quarter of respondents rate their academic freedom as limited, poor or non-existent. ___________. In 30% of cases, that pressure had come from the organization paying for the research.

a) Researchers in every sector know that they must get positive results into journals
b) Most worrying is the results of this loss of integrity on medical research
c) Some researchers said they had been pressurized to alter results, delay their publication or even bury them
d) The public loss of confidence in science has reached serious proportions and must be faced squarely
e) Those with access to the truth are too often those with most to gain from avoiding it

     ÇÖZÜM:
     Bu soruyu 10 saniyede çözebilirsiniz.. Sadece fiillerin zamanlarına bakmanız yeterlidir. İlke cümle past, son cümle past, ve tabiki ikinci cümlede past olmalıdır. Seçeneklerde tek past cümle C olduğu için düşünmeden işaretleyin.

BİR CÜMLENİN ANLAMINI BULMA ANA FİKRİ BELİRLEME
 

     Her dilde olduğu gibi İngilizce'de de her bir cümlenin bir ana anlamı vardır ve buna ana fikir denir. Elbette ki cümlelerin içerisinde bulunan farklı yapılar bize olaylar, kişiler, bulunulan yer ve zaman hakkında ek bilgiler verir, ancak her zaman için KİM - NE YAPTI sorusunun cevabı tektir. Yani basitçe tekrar etmek gerekir ise; bir cümlenin bir öznesi ve o öznenin yaptığı bir iş vardır. Önce bunu anlamak gerekir.

     Ana fikri bulmak deyince ilk önce aklınıza paragraf soruları veya okuma parçaları gelebilir. Ama ben size burada cümlelerin ana fikirlerini bulmaktan daha çok bahsedeceğim. Çünkü gördüğüm kadarı ile İngilizce öğrenmek için uğraş verenlerin ve sınavlara hazırlananların çoğu cümle bazında sıkıntılar çekmektedir. Ve bu sebepten dolayı da, okuma bölümlerinde başarısız olmaktadır.

     Yukarıdia da bahsettiğim gibi karşınızdaki cümle ne kadar uzun ve karmaşık görünürse görünsün, sonuçta basit tek bir anlamı vardır. Ek bilgi veren yapıları ayırt edebilmek için İngilizce gramer eğitiminizi tamamlamanız gerekir.

Örnek: 

a) The boy saw the man	Basit Özne ve yüklem var. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
b) The young boy saw the old man	özne ve fiil de birer sıfat var ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
c) The naughty young boy saw the angry old man	özne ve fiil de ikişer sıfat var ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
d) The naughty young boy saw the angry old man in the room	Cümlede ek olarak yer belirtilmiş ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
d) The naughty young boy saw the angry old man in the room yesterday	Cümlede ek olarak zaman belirtilmiş ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
Yukarıdaki basit örneklerde de görülebileceği gibi, bir cümlenin temel anlamı içerisine katılan diğer bilgilere rağmen değişmemektedir. Cümleye içerisine giren sıfatlar, zaman zarfları ve yer tamlamaları bize ek olarak nerede, nezaman, hangi özne hangi nesne gibi bilgiler verirler. Dilerseniz örneğimizi biraz daha karmaşık hale getirelim. Basit bir cümle "CLAUSE" yani YAN CÜMLELER ile zenginleştirilir.
e) The boy whom I met in class A saw the man whose mother lives next to us                        HE                                                        HIM	Özne de bulunan ismin sonuna ve nesnenin sonuna birer ADJECTIVE CLAUSE (SIFAT CÜMLECİĞİ/ YAN CÜMLE)  getirerek isimler hakkında ek bilgi verilmiş. Ancak temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü
e) The boy whom I met in class A saw the man whose mother lives next to us in the house where a terrible murder took place several years ago.	(E) örneğindeki cümlenin sonuna uzun bir yer tamlaması ekleyerek yer ve o yerde olan ek bir olay hakkında da NOUN CLAUSE kullanılarak bilgi verilmiş. Ama temel anlam aynı. Ana fikir:  Çocuk adamı gördü

     Örnekler çok daha fazla şekilde artırılabilinir. Cümle içerisine "accidentally gibi bir zarf yerleştirilebilinir veya daha karmaşık görünen gramer yapıları eklenebilir ama unutmayın ki temel anlam hep aynıdır. 

 

 

1996 KPDS KELİME SORULARI VE ÇÖZÜMLERİ

1. Among the problems facing bridge engineers, the most serious ones are those of ________ and repair.

A) improvement
B) reassessment
C) determination
D) distinction
E) maintenance

 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soru metninde yer alan mevcut kelimelerden hareket edersek, bazı çağrışımlardan yararlanılabilir. Şöyle ki, soru metnindeki “among the problems..” ve “the most serious ones” bize bazı sorunların olduğunu, verilen boşluktan sonraki “and” bağlacının işlevi ve görevi de düşünülerek (“and” , “but”, “or” gibi bağlaçlar aynı yapı ve özellikteki sözcüklerin bağlanmasında kullanılır) bu bağlaçtan sonra gelen sözcük “repair” (onarım) sözcüğü olduğu için, “maintanence” (bakım) sözcüğünü çağrıştırmaktadır. DOĞRU CEVAP (E)

2. The two major political parties in Britain are currently _______ to extreme and radically different approaches.

A) referred
B) obsessed
C) committed
D) implied
E) meant 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda boşluktan sonraki edat “to” bir ipucudur. Bu edat ile kullanılan iki eylem “a” ve “c” seçeneklerinde verilmektedir. “a” seçeneği “-den söz etmek” anlamındadır ve verilen seçenekler fiilin 3. hali olduğundan yapı “passive” dir. “refer” eylemi “passive” yapıda kullanılmamaktadır. “c” seçeneğindeki “be committed to” (kendini bir şeye adamak) bir kalıptır ve bu yapı ya bir isim (N) ya da isim tamlaması (NP) veya ulaç yapı “gerund:Ving” ile kullanılır. DOĞRU CEVAP (C)

3. It now appears that while US leaders are still willing for the nation to exert itself abroad and give large amounts of foreign assistance, the American public is _____ to go along with these policies.

A) spontaneous
B) precarious
C) competitive
D) reluctant
E) deliberate 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda verilen bağlaç (while) işimizi çok kolaylaştırmaktadır. Çünkü bu bağlaç zıt iki duygu ve düşünceyi ya yapı açısından ya da anlam bakımından (ki burada sözcük kullaımları çok önemlidir) birbirine bağlar. Dolayısıyla “while….still willing…” (hala…istekli iken) tam tersi (isteksiz) “reluctant” “d” seçeneğinde bulunmaktadır. DOĞRU CEVAP (D)

4. It is _____ surprising that the art of ancient America reaming the most mysterious and the least accessible

A) urgently
B) vaguely
C) indifferently
D) elaborately
E) hardly 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda boşluktan sonra gelen sözcük “şaşırtıcı” tek başına kullanıldığında beklenilmeyen bir durumu ifade eder. Bu bağlamda ise “hemen hemen” (hardly) Eski Amerikan sanatının esrarengiz ve en az ulaşılabilir olması hemen hemen şaşırtıcı olmayışını anlatmaktadır. Çünkü “hardly” olumsuz bir sözcük ya da yapı ile kullanıldığında anlam olumlu olur. DOĞRU CEVAP (E)

5. Bartok was influenced as much by the musical innovations of Debussy and Stravinsky as by East European, _______ Hungarian, folk music.

A) exceedingly
B) notably
C) appropriately
D) vehemently
E) adequately 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda en son kısımda yer alan ifadeye dikkat etmeliyiz. “…by East European, ----- Hungarian….” Doğu Avrupa tarafından ifadesinden sonra gelen virgül özellikle (notably) her hangi bir Doğu Avrupa örneğini istemektedir ki burada “Hungarian” (Macaristan) bir örnek olarak verilmiştir. DOĞRU CEVAP (B)

6. Due to industrialization and colorization, the nineteenth century _____ the greatest expansion of wealth the world had ever known.

A) brought about
B) put off
C) held up
D) looked
E) set off 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda kullanılan bağlaç “Due to..” iki cümle arasında sebep-sonuç ilişkisini göstermektedir. Tekrar kullanılan sözcüklerde (industrialization and colonization) yoğunlaşırsak, ikinci cümlede bunların neden (brought about) olacağı (ya da yol açacağı) sonuçların (refahın bütün dünyada büyük ölçüde yaygınlaşması) verildiğini görebiliriz. DOĞRU CEVAP (A)

7. The two archaeologists have tried hard to read the inscription in old Latin, but I do not think they have ______what it really means.

A) got over
B) written off
C) taken after
D) made out
E) brought up 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda yer alan amaç ifadesi (infinitive of purpose: ..to read the inscription:yazıtı (kitabeyi) okumak için) den yola çıkarak kitabelerin okunup anlaşılması oldukça zor bir iştir. Yapı da olumsuz verildiğine göre (I do not think…) “anlamak” anlamındaki “make out” doğru seçenektir. DOĞRU CEVAP (D)

8. The children of today are healthier and better ______ than those of the past, and far fewer of them die in infancy.

A) disposed of
B) fed up
C) rounded up
D) looked into
E) cared for 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda sıfatların karşılaştırılmasında kullanılan yapı ile “and” bağlacı işimizi kolaylaştırmaktadır. “and” bağlacı “healthier” ve “better” gibi iki olumlu sıfatı bağlamaktadır. Dolayısıyla, bu anlamı destekleyici koruma/özen gösterme anlamlarına gelen “care for” en doğrusudur, çünkü karşılaştırılan gruptan bir çoğu ise daha bebeklikte öldüğü anlaşılmaktadır. DOĞRU CEVAP (E)

9. Naturally I will come to you for advice whenever I feel in need of ______.

A) them
B) one
C) some
D) none
E) another

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soru tiplerinde hemen seçeneklere bakıp bizden istenileni anlamaya çalışalım. Bu sorunun seçeneklerine baktığımızda dört seçenekte sayılabilir, bir seçenekte ise hem sayılabilir hem de sayılamayan isimlerle kullanılan bir durum söz konusudur. Soru metninde verilen“advice” sözcüğü ipucudur. Bu sözcük sayılamayan bir isimdir. Dolayısıyla ancak “some” ile birlikte kullanılabilir. DOĞRU CEVAP (C)

10. We’ve had some pretty good directors over the years but Dr. Radcliff is _____ the most capable of them.

A) by far
B) over all
C) just in
D) as much
E) too much 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Bu soruda kullanılan zaman (tense) en büyük ipucudur. Ancak “a” seçeneğindeki “by far” Present Perfect Tense ile kullanılır. DOĞRU CEVAP (A)

11. The committee showed their wholehearted approval of the designs he submitted, and ______.

A) me too
B) so did I
C) so have I
D) so we do
E) we also have 

ÇÖZÜM & AÇIKLAMALAR

Yine seçeneklerden hareketle hemen ana cümlecikte verilen zaman ile uyumlu olan seçenek “B” doğrudur. DOĞRU CEVAP (B)

KPDS’DE EN ÇOK ÇIKAN KELİMELER

Abandon terk etmek. Vazgeçmek. bırakmak
Abruptly aniden; ani ve nezaketsiz biçimde
Absolute mutlak; tamamen
Absurd saçma. gülünç
Abundant bol. çok
Accomplish başarma, tamamlama
Accord uzlaşma
Accountant muhasebeci
Accurate kesin. doğru. yanlışsız
Accused sanık
Accustomed alışkın. Alışılmış, her zamanki
Achieve başarma. Elde etme
Acknowledgement onay. Kabul etme. Tasdik
Acute keskin (düşünce). Şiddetli; dar açı; çok çabuk tehlikeli bir biçime gelen hastalık
Adapt uyum sağlamak
Adequate yeterli. Uygun. Elverişli
Adjust ayarlamak. Uydurmak. Uymak
Adjustable ayarlanabilir. Uyarlanabilir
Administrate yönetmek. İdare etmek
Admirable takdire değer
Advanced ilerlemiş. İleri
Affable Agreeable. Rahat. Dostça. Anlaşılabilir
Affair olay. mesele. sorun
Affectionate müşfik. sevecen
Affluent Wealthy. varlıklı
Agreeable razı. hoş. iyi
Aid; yardım
Aisle sıralar arası. yol. geçenek
Alliance ittifak
Ally müttefik. dost
Alter Change
Ambiguous müphem. birden fazla anlama gelebilen
Amend düzeltme. değiştirme
Ample gerektiğinden çok. bol
Annual yıllık. yıldönümü
Anticipate tahmin etmek. ve ona göre davranmak
Apparel Clothing. kılık kıyafet
Appetite Desire for food. iştah. arzu
Appreciate takdir etmek
Apprehension Fear; korku. endişe; anlayış. kavrayış
Approach yaklaşım. tarz
Approval tasvip. onay; resmi izin
Argue tartışma. münakaşa. iddia etme
Argument tartışma; sav. iddia
Article makale; tanımlık; madde-fıkra; eşya-parça
Artisan zanaatçı. esnaf
Ashamed utanmak
Assassinate suikast yapmak
Asset Advantage kıymetli şey. beceri. erdem
Asset servet; değerli nitelik
Astonished hayret etmek. şaşkın olmak. şaşırmak
At once derhal; aynı anda
Attack saldırmak
Attainment Achievement. başarı. elde etmek. marifet
Attempt teşebbüs etmek. denemek
Attract cezbetmek. çekmek
Available elde edilebilir. müsait
Avidity gayret. heves. hırs
Award ödül. Mükâfat

Base temel. esas; askeri üs
Beneficial faydalı
Benefit fayda. yarar
Blame suçlamak
Blink Open and close. gözlerini kırpıştırmak
Bloom çiçek açmak
Blossom çiçek açmak. canlanmak. gelişmek
Blunder gaf. gaf yapmak
Border sınır
Break off kırılıp ayrılmak. ilişiğini kesmek; birdenbire durmak
Breakthrough cepheyi yarıp geçmek; büyük buluş
Briskly Quickly. Energetically canlı ve istenilen tarzda; enerjik
Bruise berelemek. ezmek; bere. ezik
Brush up Review tazelemek
Brutality Cruelty vahşilik
Budget bütçe
Bump vurma. toslama; şiş. tümsek
Burglar (ev. dükkan) soyan hırsız
Bury gömmek. defnetmek; gizlemek. örtmek
Call at uğramak
Call off iptal etmek
Call on ziyaret etmek; talep etmek
Call up telefon Etmek
Candidate aday. namzet
Capable yetenekli. ehliyetli
Captivate büyüleme. esir etme, cezbetmek
Cautious ihtiyatlı. tedbirli
Chance şans. tesadüfen olmak
Charge ücret; itham; hamle; şarj
Charity sadaka; hayırseverlik. hayır kurumu
Cheer neşe. tezahürat
Chemist kimyager; eczacı
Choice seçmek
Choir koro
Clammy yapış yapış; soğuk nemli
Clarify açıklamak. açıklık getirmek
Clear temizlemek. aklamak. izin vermek
Clerk memur. tezgahtar. sekreter
Cliff uçurum. sarp kayalık
Clog tıkamak. tıkanmak; takunya
Coast kıyı
Coincidence tesadüf
Collar yaka; tasma
Collide çarpışma. çarpma
Combine birleşmek. birleştirmek
Commerce ticaret
Compare mukayese etmek
Compensation bedel. tazminat. telafi
Compete yarışmak; rekabet etmek
Competent Capable ehil. yetenekli. yetkili. -
Competition yarışma. rekabet. sınama
Complaint şikayet etmek
Complete tamamlamak; tamamen
Composed birleşmiş; bestelenmiş; kendine hakim olmak
Compromise uzlaşmak
Conceal gizlemek. saklamak. örtmek
Concurrence Agreement. aynı olan. birlik olma, uyuşma; aynı zamana rastlama
Condense yoğunlaşma; sıvıya dönme; çözeltme
Confidence güven. itimat
Confidence kendine güven
Confidential Secret gizli. sır
Confirm teyit etmek. pekiştirme. onaylama. sürekli. müzmin
Confiscated Seized müsadere etmek. haczetmek; istimlak etmek
Conflict çelişmek
Congratulate tebrik etmek
Conscientious Careful vicdanlı; dikkatli
Consequence netice ; önem
Conserve koruma muhafaza etme
Consider hesaba katmak; göz önünde tutmak; saymak
Consist of müteşekkil olmak. oluşmak
Consistently mütemadiyen. devamlı
Constitute teşkil etmek. tesis etmek; tayin etmek
Constitution anayasa
Contaminate kirletmek; zehirlemek. bozmak
Contented halinden memnun. mutlu
Cooperation işbirliği
Courteous nazik. kibar. saygılı
Coward korkak
Creative yaratıcı
Crime suç. cürüm
Criminal suçla ilgili; suçlu; cezalı
Crooked eğri. çarpık. virajlı. hilekar
Crop mahsul
Crowd kalabalık
Cruelty zulüm. acımasızlık
Dabble su serpme; amatörce uğraşma
Deadline son teslim tarihi
Decade on yıl
Deception aldatma. hile
Deceptive aldatıcı. yanıltıcı
Dedicate adamak; ithaf etmek
Defeat yenme. bozguna uğratmak
Deficient eksiz yetersiz. noksan
Delicate nazik. hassas. narin
Delight sevinç. zevk. haz,
Denial inkar. yok sayma
Deny inkar etme
Depict göstermek. dile getirmek
Deplore teessüf etmek. üzülmek
Dept borç
Desperate ümitsiz; gözü dünmüş
Despondent ümitsiz. meyus
Determine belirlemek. tespit etmek azimli. kararlı
Detest nefret etmek. tiksinmek
Device alet. aygıt
Devote ..-e adamak
Diluted sulandırılmış. su katılmış
Diminish azaltmak. küçültmek. eksiltmek
Discipline Punish disiplin; cezalandırma
Discourteous nezaketsiz. kaba
Discreet saygılı. dikkatli ve nazik
Discretion basiret. sağduyu. tedbir. ihtiyat
Discuss talk about tartışma. münazara etmek
Disease hastalık
Disgraced Ashamed gözden düşmüş; itibarsız; yüz karası
Disgust iğrenme. tiksinme. midesini bulandırma
Dishonest sahtekar
Disintegrate parçalamak. bölünmek
Disposition eğilim. mizaç. düzen. tertip
Dispute tartışma
Dissolve çözmek. dağıtmak. yok olmak
Distinguish Ayırmak, ayırt etmek, seçkin. ünlü. kendine yer edinmiş
Distrust güvenmemek
Ditch hendek. ark. kanal
Divert başka yöne çevirmek; saptırmak
Divide bölmek. ayırmak
Divulge Reveal ifşa etmek. açığa vurmak
Doubt şüphe. kuşku
Drift sürüklenmek
Drowsy Sleepy uykulu. uyku veren
Duplicate Copy kopyasını yapmak
Dwindle Diminishes. giderek azalmak

Eagerness şevk. istek. arzu
Edge kenar; avantaj
Efficient verimli. randımanlı
Elevation kaldırma. yükseltme; terfi
Embark (on) gemiye binmek; başlamak
Embarrassment utanma. mahcubiyet
Emerge meydana çıkmak
Emit yaymak. çıkarmak
Employer iş veren
Encouraging teşvik edici. cesaretlendirici
Endearing sevdiren
Enhance değerini. gücünü. güzelliğini arttırma, süslemek, genişletmek
Enlarge büyütmek. genişlemek
Enlighten aydınlatmak
Enthusiastically şevkle. hararetle
Envy kıskanma. gıpta etme
Equivocal Ambiguous iki anlama gelebilen
Espionage casusluk
Essential gerekli
Examine Inspect, tetkik. muayene etmek. sorguya çekmek
Excessive aşırı. haddinden fazla
Exchange karşılıklı değişmek
Excuse mazeret
Exempt bağışık; muaf; hariç tutmak
Exhausted bitmiş. tükenmiş. yorgun
Exhibition sergi
Existence varlık
Exotic Unusual
Expand genişle(t)mek. büyümek
Expedition yolculuk; sefer
Explicit Definite açık. sarih
Explore keşif. inceleme gezisi
Explorer kaşif seyyah
Expose ifşa etmek; ışığa tutmak; korunmasız bırakmak, maruz bırakmak; teşhir etmek; pozlamak
Exposure ifşa; korunmasızlık; poz
Extensive büyük. derin. kapsamlı
Extremely; oldukça fazla
Fabric kumaş. doku
Fact gerçek. olgu
Faint Indistinct donuk. baygın
Far uzak; çok
Fatigue yorgun. bitkin; yormak
Fearsome dehşetli. korkunç
Feasible yapılabilir. mümkün
Feeble Weak zayıf. kuvvetsiz
Fever ateş. hararet; humma
Firing. Ateşleme; pişirme; işten atma
Fiscal mali
Flawless kusursuz. defosuz
Flee from Run away kaçmak. firar etmek
Flip fiske atmak; keçileri kaçırmak; hayran olmak; küstah
Float aimlessly Drift. yüzmek. su üstünde kalmak. bir şeyi oluruna bırakmak
Floor zemin
Fluctuate inip çıkmak
Flushed Red kızarmak. utanmak
Foggy Misty, sisli
Fool aldatmak. şaka yapmak. kandırmak
Foolishness aptallık. budalalık
Forecast tahmin etmek
Forestall erken davranıp önlemek
Fortunate şanlı. talihli
Frank açık sözlü. içten. samimi
Frightened korkmuş
Fume pis kokulu gaz. yaymak
Futile boşuna. beyhude
Gain kazanmak. elde etmek
Gash Deep cut derin yara
Germinate Grow çimlenmek. çimlendirmek
Gift hediye; yetenek
Giggle kıkırdamak
Gist Main idea ana fikir
Gleeful neşe dolu
Globe küre
Goods mallar. eşya
Govern yönetmek. idare etmek
Grievance Complaint
Grumbles Complains şikayet. yakınma
Halt mola. durma
Harsh sert. kaba. haşin
Hasten acele etmek. ettirmek
Have faith in inancı olmak
Hazardous tehlikeli. zararlı
Heat ısı. ısıtmak
Hectic Very busy heyecanlı. telaşlı
Hence bu nedenle. bundan dolayı
Herd sürü; ayak takımı
Hesitate tereddüt etmek. çekimsemek
Hide sakla-n-mak
Highway anayol
Hike Walk uzun yürümek; fiyatını artırmak
Hinted Indirectly suggested. ima etmek
Hoax Trick şaka. oyun; hile
Homeless evsiz
Honest samimi. dürüst
Hug kucaklamak. sarılmak
Huge kocaman. büyük
Humorous komik. güldürücü
Hurl Throw, fırlatmak. sav

Ignore pay no attention to. aldırmamak. bilmezden gelmek
Impartial yansız
Imprecise kesin olmayan. dikkatsiz. özensiz
Impression izlenim. etki
Impromptu Unrehearsed hazırlıksız. doğaçlama
Improve ilerletme. geliştirme
In charged sorumlu. görevli
Inadvertent kasıtsız. elde olmayan
Incline eğilme. aşağı eğilme
Inconsiderate başkalarını düşünmez. düşüncesiz
Incredible inanılmaz
Incurable tedavi edilmez. çaresiz
Indecisive kararsız. kesin olmayan
Indication anlatma. belirti. gösterge
Indifferent kayıtsız. umarsız
Indispensable vazgeçilmez. zorunlu
Indistinct belirsiz. bulanık
Induce kandırmak. ikna etmek
Industrious çalışkan. gayretli
Inert Inactive hareketsiz. uyuşuk. eylemsiz
Inflammable kolay tutuşan. parlayıcı
Influence etki
Initial First ilk. başlangıç
Insignificant Değersiz önemsiz. belirsiz.
Insist ısrar etmek
Insolent Rude küstah. terbiyesiz
Inspire telkin etmek. ilham etmek
Instructive öğretici. eğitici
Insult hakaret etme. hor görme
Intensity güçlülük. yoğunluk
Intention niyet
Interfere müdahale etme. çatışma. engelleme
Interfere with yoluna çıkmak. engellemek. karışmak
Intermittent kesik kesik. aralıklı
Intrepid Yılmaz, korkusuz. cesur
Intricate Complicated karışık. girift
Investigator dedektif. araştırıcı
Investment yatırım. sağlanan gelir
Irrelevant konu dışı. ilgisiz
Irresponsible sorumsuz
Issue konu; yayım-baskı
Item adet. tane; madde; konu-fıkra
Jam sıkıştırmak. kilitlemek. izdiham
Landscape manzara
Lane dar yol; şerit
Law hukuk. kanun
Leading önde olan. kılavuzluk eden
Leak sızıntı. çatlak
Lecture ders. konferans
Liability sorumluluk. yükümlülük
Limp topallamak. aksamak
Lingered kolay kolay ayrılmak;
Litter çöp
Locate bulunma. bir yerde yerleşmiş olma
Lofty High yüce. yüksek. azametli
Lonely yalnız. kimsesiz. tenha
Look up to Respect hayran olmak. örnek almak
Luck şans. talih. uğur
Majority çoğunluk
Management idare. yönetim
Manufacture imal etmek
Means yol. yöntem. araç
Meddle Interfere karışmak. burnunu sokmak
Medicine tıp. ilaç
Meditative Thoughtful derin derin düşünen
Melt eri-t-mek. yumuşa-t-mak
Memorize ezberlemek
Mend Repair tamir etmek
Merge Become one birleşmek. içine katmak
Messy dağınık. düzensiz
Mild ılımlı. hafif. ılıman
Misty sisli. bulanık
Misuse suiistimal; yanlış kullanım
Moderate ılımlı
Moist nemli. ıslak
Mold şekil vermek. kalıp
Monster canavar
Mud çamur; iftira
Neglect ihmal etmek
Negligible ihmal edilebilir
Nod onaylamak. başını sallamak
Notify bildirmek. haber vermek
Notorious adı çıkmış. kötü şöhretli
Novelist romancı

Object itiraz etmek
Objection itiraz; sakınca
Obligation mecburiyet
Obscured Hidden, saklı. anlaşılması güç,
Obsess aklına takılmak. fikri sabit yapmak
Obstinate Stubborn. inatçı
Occasion fırsat. vesile. önemli gün. özel olay
Odorless kokusuz
Of his own accord Voluntarily. kendi isteğiyle
On strike grevde
Open-minded Açık fikirli
Opinion fikir
Orchid orkide
Outline ana hat. taslak
Output ürün. verim. çıktı
Outrageous nefret uyandırıcı. öfkelendirici
Overdue vadesi geçmiş. gecikmiş
Overemphatic fazla vurgulu. çok fazla çarpıcı
Overseas deniz aşırı
Oversimplify aşırı basitleştirme
Overturn Flipped over devirmek. tepe üstü getirmek
Owing to sayesinde; yüzünden dolayı
Pace Speed adım. hız
Pain acı. sızı. ağrı
Pale solgun
Participate iştirak etmek
Partner ortak
Passageway pasaj. geçit
Pay attention to dikkatini vermek
Peculiarity özellik; ...-e özgü olma; tuhaflık
Percent yüzde
Personality şahsiyet
Pessimistic kötümser
Phony sahte. düzmece
Pick up toplama. devşirme
Plentiful bol; bereketli
Plunge dalma. fırlama
Poetic şiirsel
Point of view bakış açısı
Policy politika; davranış biçimi; poliçe
Polish cilalamak. boyamak
Poll oylama. anket
Pollute kirletmek
Postpone ertelemek
Praised övmek
Precaution tedbir. önlem
Precisely tam olarak; kesinlikle
Prediction tahmin
Premium sigorta primi; ödül. prim
Presume varsaymak
Pretense rolüne girme. bahane
Pretext bahane
Prevent engellemek. korumak
Preview ilk gösterim
Previous önceki. sabık
Pride gurur. iftihar
Prior to öncelikli. daha önemli
Private özel; şahsa ait
Prodigious Huge, şaşılacak, müthiş, kocaman
Profilic çok eser veren
Profound derin; bilgili; etkileyici
Promote terfi ettirmek
Promotion terfi
Propose önerme. niyet etme. evlilik teklifi
Prospects başarı şansı
Prove kanıtlamak; çıkmak
Punctual dakik
Punctuality Being on time
Purify temizlemek. arındırmak. saflaştırmak
Pursue peşine düşmek. izini sürmek, takip
Put off elbisesini çıkartmak
Quarter çeyrek; bölge. semt; askeri kışla
Quartet dörtlü
Raise yukarı kaldırmak; artırmak; çocuk yetiştirmek
Rate oran
Readily Easily kolayca. seve seve
Readily isteyerek. gönülden
Recast yeniden çıkarmak. değiştirmek
Recent yakında olmuş
Recession gerileme. durgunluk. azalma
Reckless aldırışsız. kayıtsız
Reckon hesaplamak. tahmin etmek
Recover iyileşmek. yeniden elde etmek
Recruit üye yapmak; işe almak
Refrain from kendini tutma. sakınma
Refugee mülteci
Refute yalanlamak. çürütmek
Regarded as gibi görülmek. kabul edilmek
Region bölge
Rejection ret
Relent yumuşama. gevşeme. merhamete gelme
Relentless amansız; acımasız. merhametsiz
Reliance geven. itimat
Relief Ferahlama, kurtarma- takviye-; nöbet kişileri
Relieve hafiflemek. rahatlamak
Reluctant isteksiz. tereddütlü
Reluctantly gönülsüzce
Remark söz söyleme; fark etme
Remarkable dikkate. sözü edilmeye değer
Remove çıkarmak. temizlemek. alıp götürmek
Renovation yenileme. tecdit. onarım
Represent temsil etme
Reprimand azar. paylama
Reprove azarlama. paylama
Reputation ün. itibar
Require gerektirmek; istemek
Reservation yer ayırtma; şart; ihtiyat
Resign istifa etmek. ayrılmak
Resignation istifa; kabullenme
Resonance tınlama
Respect saygı. hürmet
Restored onarılmış; iyileşmiş; işine iade edilmiş
Restraint zaptetme. sınırlama. hakim olma
Restriction sınırlama
Resultant sonucunda ortaya çıkan
Reveal açığa çıkarma; ilhamla bildirme
Revere Loved saymak. saygı göstermek
Revise gözden geçirmek
Revive yeniden canlan-dır-mak
Reward ödül
Ridiculous Absurd. Gildings derecede saçma
Rim Edge kenar
Rival rakip
Rot çürüme. çürük ; zırva
Rub ovma. ovalama
Rugged zor. kaba. yontulmamış. pürüzlü
Rule out Reject
Runaway kaçak
Rush aceleyle koşmak. hücum etmek
Saucer çay. fincan tabağı
Scattered dağınık
Scheme plan. tasarı
Scholarly çok derin. bilgili. bilimsel
Scholarship burs; irfan. ilim
School board okul yönetimi
Scold azarlama. paylama
Scorch yakmak. kavurmak; acı sözlerle incitmek
Scratch tırmalamak. kazımak. kaşınmak
Sealed mühürlü
Seam dikiş yeri. bağlantı yeri
Seed tohum
Seek araştırmak. bulmaya çalışmak
Seize tutmak. yakalamak. zaptetmek
Select; seçmek. ayırım
Selfish bencil
Sensitive duyarlı
Separate ayırmak
Serene sakin; yüce
Severe acı. sert. şiddetli
Shade gölge
Shape şekil
Shareholder hissedar
Shattered mahvolmuş. bitmiş; yorgun
Shield Protect, kalkan; korumak
Shift vardiya; rüzgarın yönünü değiştirmesi
Shipping gemiler; sipariş alıp gönderme
Shout bağırmak
Shrewd Clever, kurnaz. açık göz
Sinful günahkar
Sink dibe batmak
Skillful becerikli
Skip atlamak
Slope eğim
Sly sinsi
Smooth yumuşak
Sneer dudağını bükmek. küçümsemek
Soothe Comforted sakinleştirmek. rahatlatmak
Sophisticated karmaşık. girift,
Spectacle görülecek şey.
Sphere. Globe küre
Spokesperson sözcü
Sporadic Intermittent (düzensiz aralıklarla olan)
Squeeze sıkmak. ezmek
Staff personel. çalışanlar kadrosu; kurmay
Statue heykel
Stature boy-pos; önem; kişilik
Stayed late Lingered. oyalanmak
Steady düzenli. sabit
Stem from -den ileri gelmek. doğmak. çıkmak
Step adım. basamak
Stern sert. müsamahasız
Stiff katı. sert. kıran kırana
Stingy cimri. eli sıkı
Stockholder hissedar
Straighten doğrultmak
Strain kendini zorlamak. gayret göstermek
Stray başıboş. Homeless
Stretch germek. esnetmek
Struggle çabalamak. mücadele etmek
Stubborn inatçı dik başlı
Subsidize Para vermek. desteklemek
Subtle ince. narin; zeka işi
Sufficient yeterli
Summary Özet
Superficial yüzeysel. üstünkörü
Superior daha üstün
Supplementary takviye. ek
Surgeon cerrah. operatör
Surmount üstesinden gelmek. alt etmek. yenmek
Surpass aşmak. üstün olmak
Survive hayatta kalmak; hayatını idame ettirmek
Susceptible to kolay etkilenen. dayanıksız. hassas
Suspicion şüphe. zan
Sustain devam ettirmek. korumak
Swell Grow şişmek. kabarmak; artmak. büyümek
Symptom Sign semptom. belirti
Synopsis Summary özet
Tackle çaresine bakmak; üstesinden gelmek; topu ayağından almak;
Talent yetenek
Tax vergi
Tax-exempt vergiden muaf
Tear (teyr) yırtmak; (tiıyr) gözyaşı
Tempt ayartmak. yoldan çıkartmaya çalışmak
Testimony tanıklık. ifade
Thorough tam. dikkatli eksiz
Thoughtful düşünceli
Thrifty tutumlu. idareli
Throng Crowd kalabalık; kalabalık olarak gitmek
Tilted Crooked yatırmak. eğmek, ; meyil
Tiny küçük. ufacık
Top üst. zirve
Torn yırtık
Tower kule
Trace Indication iz. eser ; kopyasını çıkarmak. ipuçlarından olayı çözmek
Trail sürüklemek. gezdirmek; izlemek
Tramped Walked heavily kuvvetli adımla yürümek
Tranquil serene sakin. huzurlu
Transaction iş görme
Treachery ihanet
Treatment muamele. davranış; tedavi
Treatment muamele, davranış; tedavi
Trial deneme; duruşma
Triumph zafer. başarı
Trivial abes; bayağı; cüzi
Trust güvenmek
Tunnel Underground passageway altgeçit
Underestimate az/düşük olarak tahmin etmek
Underground metro; yer altı
Undermine baltalamak. çökertmek. temelini çürütmek
Underrate hafife almak. küçümsemek
Unhesitatingly tereddüt etmeden
Union birlik; sendika
Unique biricik; tek; eşsiz
Unpardonable affedilemez
Unpleasant nahoş ; tatsız
Unrehearsed provasız
Unrestrained denetimsiz. frenlenmemiş. serbest
Unwillingly istemeyerek
Unwillingness isteksizlik
Vacant boş. açık; dalgın
Vague müphem. belirsiz. şüpheli
Vanity Pride, kibir. kendini beğenmiş; abes şey. beyhudelik
Varied değişik. çeşitli; değişken
Vast çok geniş. engin. pek çok
Versatile çok yönlü; elinden birden fazla iş gelen
Vexed Annoyed, bir şeye canı sıkılmak
Victim kurban
Victory Triumph. zafer
Violent sert. şiddetli. zorlu
Vital hayati önemde
Voluntarily gönüllü olarak
Vote oy vermek
Vulnerable Susceptible saldırı veya tenkide açık / maruz olan
Wasteful savurgan. müsrif
Weakness zayıflık; zaaf
Wealthy zengin; varlıklı
Wheel tekerlek
Whip kamçı; kamçılamak
Wise akıllı. akıllıca. mantıklı
Withdraw çekmek. çekilmek. ayrılmak
Wither Dry up solmak. soldurmak. sindirmek
Witness Şahit
Wrinkle buruşmak. kırışmak
Yield to kazanç. gelir. ürün. meyve vermek; boyun eğmek. teslim olmak
Zinnia zenya çiçeği